首页 > 期刊 > 教诲期刊 > 维普收录(中) > 福建地域 > 月刊 > 杂志先容(非官网)

福建根本教诲研讨杂志

评价信息:

影响因子:0.07

总被引频率: 358

福建根本教诲研讨杂志 省级期刊

Journal of Fujian Education Institute
首要栏目:

视点专家访谈热门跟踪课改调研

投稿征询 加急见刊 杂志定阅

福建根本教诲研讨杂志简介估计审稿时候:1个月内

稿件需知:

a.文题:力图扼要、夺目,反应出文章的主题。中文文题普通以20个汉字之内为好。

b.正文中的文献号码,请写于援用处的右上角,用方括号。援用文献普通不跨越20篇。引文必须精确,与原始书刊材料查对无讹误。

c.稿件要遵照国度的相干法令律例,题材切近现实、切近下层、切近公共,主题新奇、安康向上。

d.正文接纳脚注体例,每页从头编号。脚注中如触及公然颁发的文献(包含电子文献)应作为参考文献在文后呈现,不宜接纳脚注体例。

e.参考文献的著录格局,本刊接纳挨次编码制,援用处依呈现的前后以阿拉伯数字排序,并用方括号标注。

杂志简介:

福建根本教诲研讨杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2001年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,努力于搭建领会福建根本教诲的首要窗口,成立相同省市县三级教员学习院校、中小学首要平台。

福建根本教诲研讨杂志面向全省各级各种中小幼教员、各级教诲办理职员、教科研任务者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关怀根本教诲任务人士。

福建根本教诲研讨汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

2 18 15 20

被本刊本身援用的次数

0 7 0 0

被引次数的积累百分比

0.0364 0.3636 0.6364 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

3 12 29 24 18 1 0 1

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0341 0.1705 0.5 0.7727 0.9773 0.9886 0.9886 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

8 16 9 25 16 12

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.093 0.2791 0.3837 0.6744 0.8605 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 25 22 23 20 22 13 0 1 1

被本刊本身援用的次数

1 0 1 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0929 0.2714 0.4286 0.5929 0.7357 0.8929 0.9857 0.9857 0.9929 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 44 41 31 21 20 29 17 0 1

被本刊本身援用的次数

9 8 7 6 6 1 3 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0969 0.2907 0.4714 0.6079 0.7004 0.7885 0.9163 0.9912 0.9912 0.9956

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

14 106 51 33 20 21 24 21 16

被本刊本身援用的次数

4 23 6 6 4 2 3 3 1

被引次数的积累百分比

0.0458 0.3922 0.5588 0.6667 0.732 0.8007 0.8791 0.9477 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 83 105 50 19 22 21 21 18 13

被本刊本身援用的次数

2 9 9 5 2 2 0 1 2 0

被引次数的积累百分比

0.0509 0.2735 0.555 0.689 0.7399 0.7989 0.8552 0.9115 0.9598 0.9946

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

24 152 122 115 44 22 22 24 13 14

被本刊本身援用的次数

1 21 3 5 4 2 2 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0423 0.3099 0.5246 0.7271 0.8046 0.8433 0.882 0.9243 0.9472 0.9718

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

46 151 152 86 95 45 17 21 16 16

被本刊本身援用的次数

7 19 9 7 4 3 0 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0687 0.294 0.5209 0.6493 0.791 0.8582 0.8836 0.9149 0.9388 0.9627

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 116 111 79 44 33 20 15 12 18

被本刊本身援用的次数

8 18 13 6 5 1 1 1 0 1

被引次数的积累百分比

0.0331 0.2727 0.5021 0.6653 0.7562 0.8244 0.8657 0.8967 0.9215 0.9587

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

21 118 84 67 49 24 30 7 12 10

被本刊本身援用的次数

4 16 4 10 6 1 2 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0479 0.3174 0.5091 0.6621 0.774 0.8288 0.8973 0.9132 0.9406 0.9635

文章摘录

本然教诲——我的办学主意

天下史讲授中家国情怀的培养——以岳麓版课本《雅典城邦的民主政治》一课为例

多方发力构成教诲协力体系——建瓯市东峰中学的课改启迪

出力非智力身分培养完成讲堂讲授转换——以村落投止制黉舍建瓯市东峰中学为例

“表现性”语文讲堂风光——建瓯市东峰中学课改变摩侧记

聚焦焦点素养鼎新讲授体例——南安国光中学晋升办学品质的理论摸索

以师为本:黉舍成长的焦点理念

“研训导一体化”教员研修体例的理论与摸索

杂志定阅

福建根本教诲研讨杂志在线定阅
  • 整年订价:¥408.00
  • 刊行周期:月刊
  • 出书地域:福建

题目答疑

更多期刊

免责申明

若用户须要出书办事,请接洽出书商,地点:福州市鼓楼区西门梦山路73号,邮编:350025。

上一本 科教诲刊
下一本 广西农学报