时辰：2023-01-30 00:51:16
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一、一年级先生的春秋小，宁静熟悉比拟稀薄，是以，作为班主任须要花更多的时辰跟踪他们的步履，并实时更正，首要的方式有：
1、做到天天都科任教员停止相同、接洽，实时实时发明他们的不妥步履、有宁静隐患的步履，以便实时教诲、更正。
2、碰着有宁静隐患的步履的同窗，实时和其家长接洽，让家长共同教诲，使先生能更快地更正过去。
3、课间勾当要标准，不兴闹、追赶;不玩小石子等风险物品;不玩风险游戏等等。
4、根绝先生带小刀、刀片、风险玩具等有宁静隐患的东西到黉舍。
5、根绝先生擅自外出的景象。
二、当真构造实施。
1、对讲堂内的电、门、窗及别的举措方式停止排查，增强掩护。
2、避免校园拥堵践踏变乱的产生，对会议高低楼梯、地动、火警若何逃生，若何分离都停止讲授、树模。
3、睁开丰硕多彩的宁静教诲勾当。操纵班会、主题队会等多种路子，对先生睁开宁静教诲。
进一步增强我班先生的宁静熟悉和自我防护熟悉，在使命中，我还会把先生的宁静教诲放在第一位，让先生阔别宁静隐患、果断根绝宁静变乱的产生。
为了进一步抓好宁静教诲使命，掩护一般的教诲讲授次序，前进宁静熟悉，确保先生宁静，把“宁静重于泰山”的理念落到实处，实在抓好宁静教诲使命，特制定本打算。
一、前进宁静熟悉，增强班级办理
安稳成立“宁静第一”的思惟，解除宁静隐患，增强先生平常步履习气的宁静教诲。从大事做起，对先生晓之以理，从大事中培育先生的宁静熟悉;动之以情，在大事中前进先生自我掩护才能;导之以行，指点先生阔别宁静变乱。
二、教诲内容支配：
1、率领先生进修《小先生守则》、《小先生平常步履标准》及黉舍里有关宁静教诲的各项划定，增强先生进修、履行标准守则的自发性。抓好先生的大众宁静熟悉，实在保证先生的人生宁静。
2、环绕“高欢快兴上学，平安然安回家”的主题，睁开高低学宁静教诲。教诲先生在家长的伴随下高低学，自发遵照交通法则，不在马路上逗留和顽耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、夸大课间文化歇息，教诲先生不在讲堂、过道追赶打闹;有次序的收支讲堂;不教员许可不随便上讲授楼;不攀登篮球杆等风险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或别的锋利器物等风险物品到黉舍，操纵刀、剪等器具必须有家长或教员的伴随。
5、上体育课或课间歇息时要避免勾当受伤，在勾当或游戏时，教诲先生正视法则，按挨次停止，避免碰撞;不做风险性游戏。
6、教诲先生不在校园表里玩水、玩火。
二、根基情况：
孩子们都酷爱黉舍，酷爱班级，进修自动性高，能听教员的话。但也有局部孩子自我束缚才能极差，卫生习气差。
三、使命方针及根基要点：
1、增强先生自立办理，前进先生自我办理的才能
2、自动到场黉舍构造的各项勾当，使先生在勾傍边遭到教诲。
3、成立班级斗争方针：在实现班小我的斗争方针的进程中，充实阐扬小我每一个成员的自动性，要让他们分享小我的欢喜和幸运，从而构成小我的声誉感和义务感。
4、催促先生养成杰出的卫生习气，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清算书包、抽屉，学会扫除讲堂卫生。
5、自动到场黉舍构造的各项勾当，使先生在勾傍边遭到教诲。健全班委会，明白协作，前进小干部的办理才能。
四、详细方式：
1、充实操纵班会向先生停止思惟教诲。
2、阐扬小干部感化，师生共同办理班级。
3、充实操纵讲堂40分钟向先生停止教诲。
4、增强宁静教诲，操纵晨会、会议、升旗、黑板报等情势睁开宁静常识教诲，平常平凡多深切领会，实时发明题目，实时处置，确保先生宁静。
5、抓好两操的教诲。
6、增强家校接洽，家长与教员共同教诲孩子。
五、详细使命支配：
本册课本分四个阶段进修：
1---4周
第一课《上学和下学》
第二课《熟悉交通标记》
第三课《熟悉简略的风险标记》
5---8周
第四课《社区和室内勾当宁静》
第五课《用电宁静》
第六课进修一些食物宁静等常识
9----12周
第七课食物宁静常识
第八课谨慎，别伤着
第九课学会自我掩护
13----16
第十课时搭车的宁静
第十一课课间勾当要正视宁静
第十二课在家的歇息宁静
一、教员身先士卒，为孩子们成立好典范
在标准先生的步履时，起首要标准教员本身的步履；前进先生的本质，起首要前进教员本身的本质，不时到处为先生做出好典范，真正做到为人师表，领先垂范。
二、建轨制，立端方
无端方不成周遭。为了标准一年级重生的言行，我连系黉舍德育处出台的校纪，制定了班规。班规分“讲堂规律”“两操”“就餐”“文化勾当”四个方面。经由进程家校通平台，请家长共同催促先生。
三、睁开丰硕多彩的班级勾当，指点先生酷爱班小我
一个班级，小我的凝集力相当首要。班小我的凝集力从何而来，只需经由进程睁开丰硕多彩的班队勾当，在多彩的勾当空气中增强一年级孩子的仆人翁熟悉，健全他们的品德。我在班上睁开了这些勾当：
1.以值日干部的值日志载来监视各个比赛小组天天的进修、卫生、规律、两操、考勤、步履习气、仪表、课外勾当等情况。
2.与先生家长增强串连，让家长关怀、撑持咱们的小组比赛勾当，对落后生实时停止转化使命，这个使命不再是班主任一小我来做，小组的每一个成员都有转化落后生的义务，因为常常一个落后生就影响着小组的比赛成就。
3.成立有用的评估轨制。针对一年级的先生的春秋特色，我构造了一个“健壮生长”的勾当，按照平常、讲堂、功课等中的表现，嘉奖贴画。
4.遴选典范，启发教诲。在和孩子们游戏时，我发明良多男孩子都喜好奥特曼，几近每一个先生城市做他的招牌举措，更有良多孩子把它当做了偶像。
体育课是黉舍教诲的首要构成局部，并且体育课的方针、使命是增强先生体质，使先生把握根基手艺、技术和常识。体育课中先生抱病、受伤时有产生。这些题方针呈现影响了孩子的进修糊口，也给咱们泛博体育教员敲响了警钟。咱们只需充实的“防备”才能矫捷地捉拿、调控讲堂，真正以先生为主体。新课标指引下的防备应是一种以先生为本的防备，是一种人道化的防备，同时更应是一种富有弹性的防备。以下停止详细论述。
一、对先生精力宁静的防备
现在，我校搬进了新讲授楼，在这里上学的先生，家庭前提不好的多，不住过楼，搬进新讲授楼上课，又欢快又别致。针对这类情况，作为一位体育教员，要实现一节课的使命，就要以“安康第一”的指点思惟停止讲授。岂但要讲完课，还要保证先生的宁静。比方，上完课间操，我就间接让先生在原地成麋集队形调集，不再进讲授楼，等其他的班级进完后，再构造先生上茅厕、放物品，体委调集整队筹办上课。
上课时操场的人数变多，其他上体育课的班级就在临近，跑步、勾当城市遭到影响，可以或许或许或许会呈现差别班级先生之间的穿插，轻易呈现碰撞变乱。针对我校情况，我对本年段的先生划定勾当规模，每次都在三十米的跑道上停止调集、跑步。如许，教员统筹获得，避免了与其他班级先生的穿插碰撞，宁静系数也前进了。班级勾当地位以下图所示：
二、对先生状况宁静的防备
体育课因为先生都很喜好上，以是常常会有带病对峙上课的景象呈现，教员要酌情看待。对出格体质的先生要常常领会其情况，存眷其上课状况。比方，前两年，先生在平房上课，冬季的时辰，一年级的讲堂在东面，讲堂内冷，有良多孩子都伤风发热了还对峙上体育课，碰到这类情况该当酌情处置，不要让孩子停止猛烈勾当，身材好的先生停止跑步，带病严峻的进讲堂歇息，略微有病的就停止小游戏。
对请病假的先生，要扣问病情，若是是大病，支配到适合的地址歇息。对有些小病可以或许或许或许支配在操场周围做一些轻松的徒手操和漫步等，必然要在教员存眷的规模内停止。看待身材有妨碍的先生，我很是尊敬他们的自负心，尽力让他们成立自傲心，让他们勇于勾当，勇于挑衅本身，同时带动同窗们赞助他们。
三、对先生宁静教诲的防备
经由进程睁开宁静教诲，让一年级孩子领会风险的存在；晓得遁藏风险和求生、乞助的简略体例、技术；夸大小我宁静，慢慢构成宁静熟悉，把握须要的宁静步履的常识和技术，养成在平常糊口和突发宁静事件中准确应答的习气，最大限制地防备宁静变乱产生和削减宁静事件对孩子构成的风险，保证孩子安康生长。
二、使命重点
一学期以来，我对本班的宁静高度正视，平常平凡挤出时辰给先生报告有关宁静方面的常识，诲人不倦地对他们停止宁静教诲。先生太小，我在对他们停止宁静常识教诲的同时，还在课余时辰正视去察看他们的勾当，只需发明了某个先生有不宁静的步履，就实时停止教诲。
1、领会并遵照各类大众场合勾当的宁静常识。
2、熟悉与目生人来往中该当正视宁静题目，慢慢构成根基的自我掩护熟悉。
3、领会根基大众卫生和饮食卫生常识，养成杰出的小我卫生和安康步履及饮食习气。
4、开端辨认各类风险标记；进修家用电器、煤气（柴火）、刀具等平常常操纵品的宁静操纵体例。
5、开端学会在变乱灾难事件中自我掩护和乞助、求生的简略技术。学会准确操纵和拨打110、119、120德律风。
三、详细方式
操纵“日日讲”，强化宁静熟悉，停止宁静教诲
1、防火宁静教诲
教诲孩子不要将洋火、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、炸药等易爆看成玩具带进校园；不得捉弄、搬动消防东西。开端辨认各类风险标记；进修家用电器、煤气（柴火）、刀具等平常常操纵品的宁静操纵体例。晓之以风险、风险地点，教诲先生阔别风险品。
2、安康宁静教诲
教诲先生正视饮食卫生，不在黉舍巷道及校门口等摊点上采办任何不合适卫生标准的小食物，避免食物中毒；不喝生水，不吃渣滓食物；不带各类药品进入校园，阔别；气候酷热要勤洗头沐浴更衣服，饭前便后要洗手等。和根基大众卫生和饮食卫生常识，养成杰出的饮食习气和小我卫生习气。
3、防溺水宁静教诲
教诲先生不去水池、水库边顽耍，以防溺水。气候酷热，不单独去水池、小溪里沐浴。
4、勾当宁静教诲
教诲孩子在校勾当时，不能你推我拉，不能攀登单双杠、黉舍毛竹、树木。在做卫生值日使命时，不准顽耍歇息东西，根绝拿着东西追赶打闹，以防构成不测的风险；到场社会公益歇息时，服从教员的支配，确保宁静。
5、下学路队宁静教诲
以《黉舍使命打算》和《德育使命打算》为指点，当真贯彻落实《小先生守则》、《小先生平常步履标准》，以步履习气养成教诲为重点，连系一年级先生特性特色，以报酬本，面向全数先生，尽力前进教诲品德。自动到场黉舍和德育处构造的各项勾当，缔造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级根基情况：
本班共有先生21人，此中男生10人，女生11人。因为一年级先生春秋小，是以他们是一群心爱而又好动的小精灵，在步履习气及进修习气的养成上比拟完美，是以我将力图让孩子们近快顺应黉舍的进修糊口，使每名先生在这里都遭到杰出的养成教诲。
三、班级斗争方针：
（一）在步履习气方面，养成杰出的养成教诲。
（二）培育先生爱小我、爱歇息、爱师长、爱同窗的杰出品德。
（三）以黉舍和班小我打算为指点，以讲堂讲授和教诲勾当为载体，以先生为本，以连合、向上、奋进、务实为方针，以本班先生特色为根本，全数同窗都能成立明白的进修方针，构成杰出的进修风尚；培育先生杰出的步履标准，宏扬邪气，慢慢构成守纪、朝长前进、勤恳的班风，构建一个连合向上的小我。
四、班级办理方式：
刚踏入一年级的小先生，对黉舍的平常糊口和进修还不太顺应，每项规章轨制对他们来讲是极为目生的。为了使先生可以或许或许或许尽早进入脚色，顺应黉舍的糊口，这就要班主任在平常糊口中能有序的指点，并且内容要近一点、小一点、实一点，不时到处向先生停止有针对性的惯例教诲。一个班级，要想有杰出的班风，必须要有杰出的规律才行。是以，我决议从以下几点脱手：
（一）进修方面
1、上课能自动讲话的同窗赐与红花嘉奖。
2、上课当真听讲，会进修的同窗赐与大拇指嘉奖。
3、功课写得清洁又整齐的同窗赐与红花嘉奖。
（二）规律方面
1、课间作好课前筹办，由班干部停止办理，教员帮助办理。
2、课间做到三轻，步队做得快、静、齐，两操当真的同窗可以或许或许或许获得小红花。
3、培育先生在楼道不打闹，校园不疯跑，高低楼梯靠右行，轻声慢步进讲堂，上学下学排路队的好习气。
（三）歇息方面
1、做值日当真的同窗可得卫生小红旗。
2、自动捡地上的纸片的同窗，自发掩护班级卫生的同窗可得卫生小红旗。
（四）卫生方面
讲求卫生很首要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身材安康，又能养成杰出的糊口习气，还能成立一个杰出的进修情况。
1、小我卫生：请求穿着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：天天早、中、晚分拨值日生扫除，设立卫生监视岗，停止查抄与监视。对自动、实时扫除卫生的同窗或小组，停止嘉奖。同时停止掩护情况和花卉的教诲。
（五）宁静教诲方面
“宁静时辰记心中”，时辰提醒先生上学、下学排好队，步队中间不打闹，上、下楼梯不追赶，马路行走看车辆，目生人不搭话，宁静回家。
五、班干部的培育方面
一个优异的班级常常都有一群得力的班干部在自动共同着班主任的使命。是以，在开学初，我就自动接纳鼓动勉励体例，褒扬表现好的同窗，并时辰正视察看他们的静态，察看他们的顺应才能及构造才能，遴选优异的，有长进心的，关怀小我的先生作为班干部培育工具，并委以他们重担，指点他们做好本职使命，让他
们在不时的进修理论中熬炼本身，并培育他们酷爱小我、关怀别人的杰出品德。经由进程他们来管好班级的各项事件，并让他们共同教员停止差生转换。
班级办理光靠班主任一人来办理是不够的，而班干部倒是班级办理的小助手。这学期我将接纳班干部轮番制（包含班长和组长），使班级办理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都获得充实的发掘，培育有特性的人，使孩子们学会进修，学会糊口，学会协作和学会办理。
六、增强与家长的协作
1、成立黉舍家庭德律风互访轨制。班主任留有每位先生家长的德律风号码，先生每有前进或出格情况在第临时辰奉告家长，使家长有“孩子就在身旁”的感触感染。
2、经由进程访问和家长接洽册的情势紧密亲密与家长的接洽。暂拟按期中测验前后实现对30位先生的家访使命。争夺家长对班级使命的撑持，尽力使家校教诲构成协力。
七、其他方面
班级办理中还应正视个体的生长，在各项勾傍边发掘各类人材及先生的潜力，使班上的每一个同窗都能在某一方面获得进一步的生长。是以，在班级持续睁开各类勾当。如：文化小斥候评选、数学小博士和爱书人等各类评选勾当。在这些勾傍边，鼎力推出新人、新作，让每一个孩子都勇于面临大师展现自我，充实熬炼本身，前进先生的自傲心。别的，充实操纵班级板报中的德育阵地，增强办理。还给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子们的心灵是一张明净得空的纸，就看你画上去的是灰色的斑点，仍是亮丽的彩虹。只需咱们布满爱心，关怀和掩护他们，并严酷地请求和教诲他们，爱中有严，严中有爱，爱严连系，详尽入微，必然会到达使人对劲的结果。
还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和先生措辞，用心去互换，用赏识的目光寻觅孩子身上的每处闪光点。我信赖，只需关爱孩子，尊敬孩子，宽大孩子，咱们就可以或许或许找到开启先生心灵的钥匙。
玄月份
1、开学的先生报名使命。
2、先容咱们的黉舍，自我先容。
3、庆贺教员节。
4、进修《小先生平常步履标准》，制定班规，肯定班干部，明白职责，提出本学期请求。
十月份
1、庆贺国庆节。
2、宁静教诲。
十一月份
1、期中温习，测验。
2、筹办和到场各学科的比赛。
3、宁静教诲。
十二月份
1、本班级糊口才能大比拼。
2、自动到场体育熬炼，强体健身。
3、宁静教诲。
一月份
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）17-106-02
一年级重生退学时，他们数学常识储蓄极为无限，除会数数和经由进程掰手指算10之内的加减法，其他就知之甚少。是以，一年级先生的进修数学才能是一片空缺。为了赐与后的数学进修奠基坚固的根本，培育一年级先生进修数学的才能是一年级数学讲授的关头关键，全数讲授勾当的重中之重。若何有用地培育一年级先生的数学进修才能，和培育一年级先生哪些数学才能呢？多年的讲授进程中，我从以下方面来培育一年级先生进修数学的才能。
一、培育一年级先生分辩摆布的才能
一年级的数学常识系统里，数物体的时辰从左数，别的一些时辰从右数；在体育课列队时，行列左侧站的是谁，右侧站的是谁，向左转，向右转；别的在交通宁静教诲中教诲先生靠右行走等。不论是数学常识系统中，仍是在平常糊口中都离不开分辩摆布才能。培育这方面的才能，可以或许或许或许经由进程举手游戏来让先生分辩摆布，或让先生在列队进程中让先生分辩摆布；并且接纳从左数或右数的题中强化分辩摆布的才能。
二、培育一年级先生自动思虑题方针才能
苏霍姆林斯基说：若是进修进程不能在儿童眼前设置一些可以或许或许或许降服的坚苦，那末这类懒于思虑的习气是大都先在那些有才能的先生身上滋生起来，并且懒于 思虑的习气又大都在低年级就养成了。以是在一年级就必须有熟悉地培育先活跃脑，感触感染动脑的兴趣，培育用脑的杰出习气。为先生培育自动思虑的才能，教员不能一看到先生进修有坚苦就帮助处置。必然先要让先生本身动脑，不时停止测验考试，在须要的时辰，教员赐与恰当的提醒，但更多的是让先生去动脑子处置题目。比方讲授一些数学思虑题时，我老是先给先生读读题，而后让先生本身去想，虽然可以或许或许或许想出来的先生人数未几或谜底不完整，仍是有同窗想出全数或局部谜底；如许先生感触感染了动脑的兴趣，增添其面临坚苦的决议信念和勇气。别的，不时给先生出一些稍难一些的题；偶然还用一些措辞去激将他们。
比方：有一个题用数字填空，有4，5，7，2四个数字，每一个数只用一次，让算式成立。（）+（）—（）=（）如许一个题。这个题对一年级先生仍是有一点难度的。教员可以或许或许或许说：一群一年级小伴侣离开伶俐城堡，城堡主对小伴侣们说——我这儿有两个小小的困难考考大师，‘用4、7、5、2四个数字使（ ）+（ ）-（ ）=（ ）和（ ）+（ ）=（ ）+（ ）成立，并且每一个数字在一个等式中只能用一次哟，答对了给小伴侣一颗伶俐星，这两个题可难倒良多良多的小伴侣，你干嘛？’而后让班上的60多个先生思虑并说出本身的设法和谜底。对有创意的设法，还可以或许或许或许停止一些步履鼓动勉励和物资的嘉奖，既变更了先生爱动脑的自动性，也增强了一些先生进修的自傲心，这一局部先生也会带动全班先活跃脑，构成一个碰到困难爱动脑的进修空气，同时也让先生愈来愈伶俐。
三、培育一年级先生协作进修的才能
分享是一种美德，也是进修才能的根本。英国大文豪肖伯纳说过：一个苹果跟一个苹果互换获得的是一个苹果，一个思惟跟一个思惟互换，获得的是两个，乃至更多。学会协作，晓得互换，使进修才能得以前进。协作进修是一种以小组为单元的进修体例，其首要勾当是小构成员之间 彼此协作实现进修。一年级的小先生对协作进修熟悉不强，乃至彼此间有可以或许或许或许彼此捣乱。是以，教员应从一点一滴教起，起首在分组方面临一年级先生尽可能操纵同桌二人小组，停止一些很机器，很原始的协作进修。比方说，看图措辞，一小我说，别的一个听。或让会说的先生教不会说的先生说等等。说数的分化构成，一个说8可以或许或许或许分红1和，别的一小我说7，从这些简略的协作勾傍边稳固常识。又如进修熟悉钟表，可以或许或许或许让两个先生一路拨钟，教员说一个时辰，一个先生拨时针，一个先生拨分针。这些简略机器的协作为先生在今后四人小组或一些高难度常识的协作进修打下根本。
四、培育一年级先生识图的才能
在小学一年级数学进修中，先生识图的才能是全数讲授的根本。这类才能不禁在图文操纵题中应用是比拟遍及，并且熟悉物体，分类讲授，数数讲授，加减法的意义讲授中都要用到这方面的才能。以是只需先生具备了必然的识图才能才能更好的把握一年级数学常识。数学的识图才能要从数学的角度去识图，找出数学方面的有用信息，提出题目，处置题目。要培育好这方面的才能，小学一年级的数学课本有良多的图，课本上的图都可以或许或许或许让先生先看图，再说出图的意义，发明外面埋没的数学信息，把图变成措辞，变成笔墨，变成算式，得出论断。今后碰到笔墨的时辰才能在脑壳中把它变成图形。同时也要指点先生察看糊口中的物体，把它在脑壳中构成丹青，也便是要图文连系，图文相互转化。同时实现直观思惟向逻辑思惟的转化。
五、培育一年级先生的脱手操纵才能
《数学课程标准》指出：“有用的数学进修勾当不能纯真地依靠仿照与影象，脱手理论、自立摸索与协作互换是进修数学的首要体例。”是以可知，脱手操纵也是小学数学讲堂讲授中一种首要的讲授勾当情势。这类讲授勾当情势又必须从一年级先生起头培育。经由进程哪些路子来培育呢？进修数的分化构成时，让先生摆一摆，在摆的进程中，充实领会数的分化和构成。在进修了熟悉物体后，让先生本身在家里找一些长方体，正方体，圆柱体等物体画一些长方形，正方形，圆
形，三角形等图形拼出一些图案，把拼出的图案贴在一张纸上，全班停止展现，评选。别的在进修钟表之前让先生便宜一个钟表，在进修熟悉钟表时就可以或许或许够或许让先生拨时辰。在这一
些操纵勾傍边培育先生的脱手操纵才能。
六、培育一年级先生自学才能和多种路子获得数学常识的才能
一、 班级先生情况阐发
1、本班共有先生37 人，此中女生17 人，男生20 人。本学期重点是对先生停止惯例练习，讲文化，懂规矩，学会宽大，学会与别人协作，营建杰出的班内空气，养成杰出的进修习气，使他们尽快的顺应黉舍情况，投入到进修傍边，成为一位优异的、及格的小先生。
二、 使命方针和请求
1、 培育、构成杰出的班风，使先生可以或许或许或许融入到班小我中，让每位同窗都能感遭到班小我的暖和，
2、 增强与家长的接洽与相同，与家长紧密亲密共同，关怀掩护每名先生。
3、 指点先生养成杰出的进修习气、糊口习气，指点先生从身旁的大事做起。
4、 为前进本身的教诲讲授程度，要尽力研讨课本，当真贯通新课改的精力，倡导师生共同协作，共同互换，共同前进，寓教于乐。
5、 是先生讲文化、懂规矩，养成杰出的卫生习气，掩护公物，遵照规律。
三、 使命重点
1、严抓规律、卫生，构成必然的班规、校规
2、增强思惟品德教诲，养成杰出的步履习气，成为一位及格的小先生。
3、养成杰出的进修习气，把握必然的进修体例
实在，除钱塘小学，今朝全省不少黉舍，都连系现实，把宁静教诲作为开学第一课来抓!
采访中，记者领会到，长乐“1・31”严重火警变乱中，到场诞辰庆贺勾当的9个青年人有7个是先生，他们连最最少的消防宁静常识都不懂，这申明增强先生消防宁静教诲迫在眉睫，也再次给咱们敲响了警钟。2月4日下战书，福建省当局召开全省火警隐患整治视频会议，对全省火警隐患整治使命停止了支配，对黉舍宁静教诲提出了特地请求。
为当真贯彻省当局视频会议精力，福建省教诲厅特地下发了闽教安组[2009]1号《对当真做好春季开学初黉舍宁静使命的告诉》。该《告诉》请求全省各设区市教诲局，各高档院校，省属中等职业黉舍、中小学、幼儿园，要充实熟悉做好开学初黉舍宁静使命的首要性，实在抓好校园火警隐患排查整治使命。当即步履起来，周全睁开黉舍宁静隐患排查和整改，对校园火警隐患停止当真、周全的排查和整治，完全消弭火警隐患，谨防火警变乱的产生。
一、班级概略
本班现有先生46人，男生23人，女生23人。孩子们刚从幼儿成为小先生,履历着心思和心思生长的首要转机。这临期间,孩子的步履还带有较着的幼儿期特色：自控才能较低,正视力轻易分离；局部先生常常会呈现“违规”景象；火伴之间常常以"玩"为主题,常常呈现打闹,起诉等景象；在进修勾当方面,他们具备激烈的猎奇心,须要借助抽象思惟和脱手操纵来懂得和影象,进修勾当带有稠密的游戏色采。
二、使命方式
（一）抓好先生的惯例教诲，强化步履习气的养成。
杰出步履习气的养成是一项持久的使命,要持久抓,锲而不舍。一年级先生春秋尚小，对黉舍的良多规章轨制、规律还处于昏黄状况，加上他们生成好动、猎奇、贪玩，是以违背规律的景象会常常产生等特色,我班制定了"班规"童谣,并构造先生停止懂得背诵,从文化规矩、进修立场、讲求卫生等各方面临先生停止练习和指点,严抓先生的平常步履标准.教员要时辰想着先生，指点他们熟悉黉舍、酷爱黉舍。
1、向先生停止文化规矩教诲，教他们学会操纵规矩用语，见到教员同窗自动问好，上学、下学回家要跟家长打号召。同窗之间要连合和睦，不打斗、不骂人。
2、停止遵照规律的教诲，教诲他们定时上学、下学今后定时回家。不迟到、不迟到，严酷告假轨制。上课用心听讲，斗胆讲话，不搞小举措、不低声密语，当真服从教员的支配。下课不在讲堂游戏和追跑打闹，上课铃响当即进讲堂在坐位上坐好，期待教员来上课。
3、停止宁静教诲。因为一年级孩子玩皮好动,缺少自我掩护熟悉。是以,增强先生的宁静熟悉步履是本学期使命的重中之重。在校时辰严禁随便出校门。刚退学时教员领着先生上茅厕，并对先生停止现场教诲。（班主任使命 banzhuren.cn）充实操纵班会或上课时辰增强宁静宣扬教诲,让先生慢慢真正熟悉到宁静确切首要.在对他们“说”的同时,更正视教他们“做”。
4、停止酷爱进修的教诲，经由进程讲小故事、小笑话等多种体例讲进修常识的用途、构成“当真进修名誉、不妥真进修名誉”的杰出风尚，教诲先生自发自动地进修。
5、停止讲卫生的教诲。刚退学时，要操纵课余时辰或扫除卫生的时辰，教员亲身和先生扫除卫生，教给先生扫除卫生的体例、步骤和若何对峙讲堂、室外的情况卫生，再垂垂给他们熬炼的机遇，使他们从小养成杰出的卫生习气。
6、停止酷爱歇息和自我办事的教诲。针对先生在家中个个是小天子的近况，他们衣来伸手、饭来张口，自理才能极差的近况，向先生停止歇息教诲，本身的使命本身做、不会的使命学着做，使歇息最名誉的看法深切民气，构成酷爱歇息的风尚。
7、停止不吃零食的教诲。刚退学的先生，天天口袋或书包里装着或多戓少的零食，大都都是渣滓食物，有的同窗吃完后就随地乱扔包装袋。针对这类近况，教员操纵上课或班会时辰给先生讲授吃零食的风险，既不卫生，又对身材安康倒霉，让先生从心里深处谢绝零食。对个体不听奉劝的同窗，和家长接洽。
（二）抓好班级干部的培育使命，使他们成为教员的小助手。
这学期，成立四个小组，小组内轮番当组长。从一起头的收发功课本,指点卫生扫除,天天报告请示班级讲堂、功课、课间等情况起头,慢慢生长先生的才能。实施小组比赛制，天天给先生合作表现的机遇，选出有自傲心、有班级办理才能的小干部，同时教员要多深切同窗中教给他们使命体例，卫生、规律上睁开评选，使他们有新颖感，兴趣感，增强小我熟悉，自发志愿地遵照规律、当真进修。多向在这方面有履历的教员就教，若何才能培育出得力的干部，使他们成为教员的左膀右臂、辅佐教员做好班级使命。
（三）做好与家长的接洽使命。
本学期伊始，斟酌到先生春秋小、便宜力差，决议常常和家长接洽，让家长对孩子的进修内容及在黉舍各方面的表现心中稀有，以便有针对性地停止指点和教诲。出格是对落后生来讲，这项使命特别首要。个体先生因为后天智力及后天各方面的缘由，在进修、规律等方面显得不如别人，本身也没决议信念、缺少自发性和自动性。教员要实时与家长对峙接洽，领会先生的思惟静态，实时与家长参议公道的方式教诲好每一个先生,与家长共同互换、参议各类行之有用的办理先生的体例。
（四）教员对本身的请求。
关怀酷爱先生、公允公道地看待每一个先生，特别是看待落后生和出缺陷的先生，应投入全数的爱。正视发明有拿手的先生，并加以培育指点，对表现非常的同窗仔细阐发缘由，加以疏浚相同。常日要以师德标准严酷请求本身，对峙用通俗话与先生扳谈，成立杰出的空气，以本身的步履耳濡目染地教诲好每一个先生。
二、班级情况阐发：
本班共有先生40人，此中男生23人，女生17人。这些孩子都伶俐活跃，狡猾心爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成杰出的步履习气和进修习气。在本学期，我把先生杰出步履习气的养成和扶植杰出的班小我作为首要方针。
三、首要使命及方针：
作为一位新教员，接办一年级的班主任使命真是一种挑衅。只需谦虚向老教员进修，不时的堆集才能胜任这项使命。我制定班主任打算以下：
1、不时到处向先生停止有针对性的惯例教诲
2、制定小干部培训打算，尽快培育一批得力助手，辅佐班主任做好班级使命。在睁开使命的同时，培育小干部的使命才能，让他们各自阐扬本身的拿手。
3、只需黉舍教诲与家庭教诲无机地连系，才能更有用的办理好班级。以是，要增强黉舍与家长间的多方接洽。
4、正视落后生办理使命，落实他们的一对一协作帮教轨制，关怀他们的成就，存眷他们的生长，以心换心、热忱关爱，多褒扬鼓动勉励，使他们获得前进。
5、当真实现黉舍分派的各项使命，搞好校教诲处、大队部、体育组构造的沐日勾当、主题教诲和各项比赛。培育先生的各类才能和本质。
四、详细使命方式：
1、对刚踏入一年级的小先生，黉舍的平常糊口和进修还不太顺应，每项规章轨制对他们来讲是极为目生的。为了使先生可以或许或许或许尽早进入脚色，顺应黉舍的糊口，这就要班主任在平常糊口中能有序的指点，并且内容要近一点，小一点，实一点，不时到处向先生停止有针对性的惯例教诲。也便是充实操纵班队会及晨会的时辰进修贯彻《宁波市小先生平常步履标准》和《萧王庙中间小学先生在校一平惯例》，细化标准内容，正视先生杰出品德步履习气的养成教诲，以校"五项比赛"勾当为杠杆，连系班级"最好拇指奖"，正视在班级内成立各方面的杰出典范。
2、增强班干部的扶植。班干部是教员的得力助手，要实在增强班干部的才能，落实每一个小干部的义务，并按期召开班干部会议，对班级大事大事停止参议研讨，实时反应实时处置。以此带动全数同窗构成一个杰出的班风。
3、增强班级阵地标准化扶植，成立优美的进修情况，设有生物角、黑板报、比赛栏等，鼓动勉励先生自动朝长前进，促进班小我扶植不时完美。同时也为杰出的班风学风缔造了前提。
4、增强黉舍与先生家长之间的多方接洽，经由进程电访、家访等情势对先生停止普访，使班级使命获得家长的撑持共同，并实时奉告家长先生在校情况和应正视的事变，相同黉舍、家庭、社会三者之间的干系，构成教诲协力，共同促进先生的周全生长。
5、共同黉舍构造丰硕多彩的班队勾当，在勾傍边对先生停止思惟教诲。同时，也促使先生前进到场熟悉，前进合作才能，同时前进各方面的本质。
6、开辟先生的智力潜能，让他们做进修的的小仆人。寓教于乐，前进他们的进修自动性，促进进修的结果。
7、正视培育安康的心思品德，成立杰出的师生干系，懂得先生，信赖先生，宽大先生，当令对先生停止心思本质方面的教诲，自动评估先生，讲求攻讦的艺术，多与先生停止心与心的相同。
8、增强宁静教诲。操纵晨会、会议、黑板报等情势，睁开宁静常识教诲。在平常平凡多深切领会先生，实时发明题目，革除隐患，确保先生宁静。
五、本学期班队主题勾当大致制定以下：
第一周：先生报名，做好开学使命。
第二周：支配好先生坐位，自动到场黉舍各项勾当
第三周：遴选班干部，制定班队勾当打算，强化惯例办理条例。
第周围：主题班会：“我是一位优异的小先生。”
第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”
第六周：组建班级大大好人功德步队。
第七周：班级争辩赛。
第八周：期中测验带动、考风考纪教诲。
第九周：温习迎考。
第十周：期中测验。
第十一周：期中测验得失谈。
第十二周：社会理论。
第十三周：主题班会：拿手展现（手工建造、绘画、书法等）。
第十周围：大大好人功德总结会。
第十五周：睁开进修少先队勾当。
第十六周：主题班会：进修履历互换会。
